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思维数字化时代的交棒-素质教育基地落成
2020-11-20 17:57 | 查看: 331| 评论: 0

引言:“数字化时代,思维无处不在,也让教育无处不在,应用思维数字化工程-思索引擎的素质教育,将会以创新赋能的逻辑,带来智慧生态的结构性变化,利用数字化思维来协助教育应用,使其可视化、具象化,让近似模型形成思维互联,思维的流动带来价值,可以帮助个人、社会发展,真正使教育面向未来,智慧千万家。”

11月18日,忆视倍耳(上海)教育科技有限公司迎来了世界商务策划师联合会轮值主席、中国通信工业协会中央云智库首席专家、“现代企划技术之父”史宪文教授,代表中国通信工业协会、中央云智库专家委员会,授权并任命忆视倍耳(上海)教育科技有限公司为“中小学生素质教育试点基地”,来自全国各地的友好单位领导及学者代表,共同参加了本次揭牌仪式,为一个崭新的智慧型教育起点的诞生,拉开了序幕。

史宪文教授代表中国通信工业协会、中央云智库专家委员会,宣读了有关授权批复与任命文件,并向忆视倍耳创始人、领航人黄笑虹教授进行了函件授予。

黄笑虹教授为本次活动致开场辞,她以一位教育改革践行者的身份,对数字化时代教育供给侧改革的未来方向,以素质教育的方法为核心根本,发表了自己的观点与深度思考。通过自身赖以发展的《六道螺旋成长体系》为核心脉络,从全局角度分析问题、解决问题,阐述了“智慧陪伴”、“智慧成长”的真正含义,描述了“三十而立”前的理想蓝图,展现忆视倍耳如何以系统化的学习策略为基础,结合已有的教育体系,形成了具有自身特色的未来智慧型素质教育理念,提供平台,创建圈层,使全国的孩子共同成长。

史宪文教授在发言中指出,在教育供给侧改革的时代背景下,需要重新反思、重估价值,而思维正决定了价值。他提出了对忆视倍耳素质教育新模式的期许,也以当下教育现状为例,梳理了教育环境与国家十四五规划下,第二个一百年教育发展所将面临的机遇与挑战。他认为,忆视倍耳通过扎根自身体系,形成独特的教育文化传播符号的作风深得人心,不是要求多出成果、快出成果,而是需要搭建发展平台。素质教育试点基地的创建,为充实教育智库环境的建设提供了新的可能性。对忆视倍耳的选择,正是对素质教育面临发展问题的一个回应,他对此表示期待和祝福。

(黄笑虹教授与史宪文教授共同为本次活动进行揭牌)

随着中国通信工业协会中央云智库专家委员会在深圳和上海对思维数字化工程推动的持续进行,从智慧企业家,到智慧千万家,从MBA教育的数字化,到素质教育的数字化、体系化,思维已开始在新型智慧环境中形成了的有效传递接力,这是一场数字化时代的全新对话,标志着跨城市、跨领域、跨对象间的联动,将能通过以思维数字化工程为桥梁,形成高度衔接与紧密融合,这标志着数字化时代下,智慧型城市发展已进入到落实阶段。

价值在挑战中实现,未来,思维的流动将促进教育的改革与社会的变革,这也必将成为一种趋势与浪潮,忆视倍耳将把握机遇,牢记时代赋予的使命,践诺教育理想,坚实的走在构建家庭智慧陪伴氛围、促进青少年与其背后的家庭的智慧成长的路上。以拓新思维,站在教育改革时代的前沿,解放思想,反思局限,科技引领探寻精神的向度,充实智库的学术内容、丰富智库的数据资源,为思维交互价值置换平台的搭建与发展做出持续的贡献。

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